Disons qu'on vous proposait d'envoyer vos enfants dans une école dont la qualité d'enseignement est de première qualité... Seriez-vous d'accord, même si on vous mentionne en passant qu'elle est contrôlée par un groupe de raëliens ou encore des musulmans ou encore des Témoins de Jéhovah ? Si on appartient à l'un de ces groupes, la question ne se pose pas. Mais pour les autres, la question de l'idéologie ou de la religion dominant cette institution poserait problème. Pour trancher, le parent devrait d'abord prendre connaissance de ce système de croyances pour la comparer avec la sienne et évaluer à la fois les compatibilités et incompatibilités ainsi que les conséquences éthiques de ce système de croyances. Ce sont des questions sérieuses qui méritent attention et réflexion la tête froide.

Pour comprendre notre situation actuelle, il est utile de faire un peu d'historie. Autrefois en Occident le système de croyances judéo-chrétien dominait. Cela pouvait se manifester soit par la présence dominante du discours catholique ou encore protestant. À partir du Siècle des Lumières, on a vu se développer un courant de pensée qui est dans une large mesure une réaction au christianisme et c'est le système de croyances moderne. Le système de croyances moderne a monté en influence largement au XIXe siècle et a été dominant au XXe siècle.

Le système idéologico-religieux moderne affirme que plutôt que de se référer à la Bible ou à la tradition de l'église, désormais la science serait la source véritable du savoir et du salut. Sur le plan cosmologique, elle nous affirme que le monde significatif est le monde empirique uniquement. Elle rejet le concept du surnaturel et en particulier l'idée d'un Dieu créateur devant qui on pourrait avoir des comptes à rendre... Si autrefois en Occident la hiérarchie ecclésiastique ou la Bible était le garant de la Vérité, désormais la science joue ce rôle. L'empirique et la Raison devaient constituer la fondation de tout savoir digne de mention. On peut donc voir le Siècle des Lumières comme le projet d'ériger un système de croyances parallèle (et en réaction) au système judéo-chrétien qui avait dominé en Occident jusqu'à lors. Il faut bien comprendre une chose dans le projet moderne, c'est-à-dire le rôle central que joue l'éducation dans le salut moderne. Puisque la science et la raison sont la source de salut, l'éducation de masses constitue un des moyens de conversion les plus importants ainsi que le chemin du ciel moderne où tous seront libérés de leurs superstitions religieuses...

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